FÁBULA
A fábula é uma narrativa figurada, na qual as personagens são geralmente animais que possuem características humanas. Pode ser escrita em prosa ou em verso e é sustentada sempre por uma lição de moral, constatada na conclusão da história.
A fábula está presente em nosso meio há muito tempo e, desde então, é utilizada com fins educacionais. Muitos provérbios populares vieram da moral contida nessa narrativa alegórica, como, por exemplo: “A pressa é inimiga da perfeição” em “A lebre e a tartaruga” e “Um amigo na hora da necessidade é um amigo de verdade” em “A cigarra e as formigas”.
Ao redigir uma fábula, lembre-se de ter um ensinamento em mente. Além disso, o diálogo deve estar presente, uma vez que trata-se de uma narrativa.
Por ser exposta também oralmente, a fábula apresenta diversas versões de uma mesma história e, por esse motivo, dá-se ênfase a um princípio ou outro, dependendo da intenção do escritor ou interlocutor.
É um gênero textual muito versátil, pois permite diversas situações e maneiras de se explorar um assunto. É interessante, principalmente para as crianças, pois permite que elas sejam instruídas dentro de preceitos morais sem que percebam.
Na elaboração desse gênero, pode-se utilizar da ironia, da sátira, da emoção, etc. É imprescindível sempre escolher personagens inanimados e/ou animais e uma moral que norteará todo o enredo.
A RATINHA PRESUNÇOSA
Era uma vez uma ratinha muito presunçosa que encontrou uma moeda de ouro quando varria a calçada de sua toca.
Assim que encontrou o dinheiro, começou a pensar em como o gastaria.
— Será que compro um vestido novo? Ou um laço cor-de-rosa? Quem sabe um lindo par de sapatos?...
Depois de muito pensar, decidiu-se por um lindo chapéu todo enfeitado de flores e laços coloridos.
Quando se olhou no espelho, com seu novo chapéu, achou-se tão linda, que logo pensou:
— Ah! Linda assim como estou vou poder arrumar um marido bem bonito e rico.
E foi passear na cidade.
Logo aproximou-se um lindo galo, de penas brilhantes e andar elegante, que falou:
— Linda ratinha, você quer ser minha esposa? Tenho muita disposição para trabalhar e muito carinho para lhe dar.
— Não, não – respondeu-lhe a ratinha. – suas penas são tão brilhantes e seu andar tão elegante, que ninguém me notaria ao seu lado. E depois eu quero um marido rico, não um trabalhador.
Assim, ela ia andando e recebendo propostas de amor eterno e de casamento.
Mas ninguém satisfazia aquela ratinha presunçosa.
Então apareceu um lindo gato, elegante, bem vestido, de anelão no dedo, com olhar de conquistador, que lhe falhou:
— Querida ratinha, você quer ser a rainha do meu palacete? Viver coberta de ouro e de roupas finas?
A ratinha aceitou imediatamente, nem pensou duas vezes, e o casamento foi realizado.
Uma festa inesquecível, a noiva belíssima não cabia em si de contentamento.
Assim, que todos os convidados se retiraram, o gato começou a persegui-la por toda a parte, a fim de devorá-la. E ele dizia:
— Sua ratinha presunçosa, queria ouro de um gato, não é? Pois você vai esquentar a minha barriga! Rá-rá-rá-rá!
A pobre ratinha corria e gritava feito uma desesperada, até que foi salva pelos pretendentes que ela rejeitara.
Depois desse susto, a ratinha aprendeu que devemos gostar das pessoas pelo que elas são, e não pelo que parecem ser.
(Clássico Infantil). LIPPI, Valéria Martins. De palavra em palavra – língua portuguesa – São Paulo: FTD, 1993.
Prática de Leitura
1. Como era a ratinha da história?
Ela era muito presunçosa.
Ela era muito presunçosa.
2. Quando a ratinha encontrou a moeda de ouro?
Quando ela varria a calçada de sua toca.
Quando ela varria a calçada de sua toca.
3. Marque (V) para as frases que estão de acordo com o texto e (F) para as que não estão de acordo com o texto:
a. ( F ) Com a moeda de ouro a ratinha pensou em comprar um casaco de peles.
b. ( F ) Com a moeda de ouro a ratinha queria comprar uma fivela.
c. ( V ) Com o dinheiro a ratinha comprou um chapéu enfeitado de flores e laços.
d. ( F ) A ratinha comprou com a moeda que encontrou um vestido com babados e fitas de cetim.
e. ( F ) Com a moeda a ratinha comprou uma saia de filó com flores coloridas.
4. O que a ratinha pensou ao se olhar no espelho?
Ela pensou que como estava linda poderia arrumar um marido bonito e rico.
Ela pensou que como estava linda poderia arrumar um marido bonito e rico.
5. Indique quais os personagens que fizeram as seguintes perguntas:
a) “— Linda ratinha, você quer ser a rainha do meu palacete? Viver coberta de ouro e roupas finas?”
O gato.
O gato.
b) “— Querida ratinha, você quer ser minha esposa? Tenho muita disposição para trabalhar e muito carinho para lhe dar."
O galo.
O galo.
6. Que motivo a ratinha deu para não aceitar o pedido de casamento do galo?
Ela disse que ele tinha penas tão brilhantes e o andar tão elegante e por isso ninguém a notaria ao lado dele e também que queria um marido rico, não um trabalhador.
Ela disse que ele tinha penas tão brilhantes e o andar tão elegante e por isso ninguém a notaria ao lado dele e também que queria um marido rico, não um trabalhador.
7. Quem a ratinha escolheu para marido?
Ela escolheu o gato.
Ela escolheu o gato.
8. O que a ratinha levou em consideração ao escolher o seu marido?
Ela levou em consideração a aparência, pois o gato estava bem vestido e usava um anel no dedo.
Ela levou em consideração a aparência, pois o gato estava bem vestido e usava um anel no dedo.
9. Escreva o que aconteceu:
a) durante o casamento.
A noiva estava belíssima e feliz e a festa foi inesquecível.
A noiva estava belíssima e feliz e a festa foi inesquecível.
b) depois da festa de casamento.
O gato começou a persegui-la por toda parte para devoravá-la e a ratinha fugia e gritava desesperada até ser salva pelos pretendentes que ela rejeitara.
O gato começou a persegui-la por toda parte para devoravá-la e a ratinha fugia e gritava desesperada até ser salva pelos pretendentes que ela rejeitara.
10. O que a ratinha aprendeu depois do susto que levou?
Ela aprendeu que devemos gostar das pessoas pelo que elas são, e não pelo que parecem ser.
Ela aprendeu que devemos gostar das pessoas pelo que elas são, e não pelo que parecem ser.
11. Em sua opinião a ratinha agiu corretamente ao escolher seu predador natural para marido? Justifique sua resposta.
Resposta pessoal.
Resposta pessoal.
12. Você se considera presunçoso (a)? Por quê?
Resposta pessoal.
Vocabulário
Procure no dicionário o significado das palavras e crie uma frase para cada uma delas:
presunçosa: vaidosa, pretensiosa.
decidir: resolver.
proposta: pedido, oferta.
conquistador: sedutor.
pretendente: candidato, aspirante.
Prática de Escrita
Que tal escrever em seu caderno outro final para esta história.
Vamos completar a história a seguir:
O casamento da Ratinha Presunçosa
O vilarejo estava em festa. Tudo estava pronto para o casamento da __________________________________________ com o seu noivo, o _________________________.
A cerimônia de casamento começou e os convidados ficaram admirados com a elegância da _________________________ com seu lindo vestido _______________________, bordado com _____________________ e rendas. O noivo mal se continha em seu terno ______________________ com gravata _______________________.
A cerimônia foi realizada pelo padre Castor, na Igreja da Boa Morte. Os noivos fizeram o juramento e trocarem as alianças. O ________________ os declarou marido e mulher.
A festa foi realizada no clube Pirilampos. Os convidados puderam comer ________________,
_________________________, ____________________________, _______________________________ e beberam _________________________ e ________________________________. Os noivos dançaram a valsa e tiraram fotografias. Depois da festa os convidados foram embora.
O noivo, o gato, começou a perseguir a noiva que gritou por socorro. Até que o ______________________, um de seus pretendentes, resolveu socorrê-la.
O noivo foi preso e a ratinha foi para o convento.
Prática de Análise da Língua
Vírgula,
A vírgula separa palavras e frases. Na leitura indica que devemos fazer uma pequena pausa antes de continuar. Ela é usada:
Nas datas: Quirinópolis, 10 de março de 2014.
Nos endereços: Rua das Palmas, 1.304, ap. 129.
Para separar sequências: Marcela comprou arroz, feijão, batata, cenoura e carne.
Dois-pontos:
Os dois-pontos são usados para indicar que alguém vai falar:
A empregada perguntou à patroa:
— Posso tirar folga no sábado?
E a patroa respondeu:
— Claro que não! Sua folga é aos domingos.
Travessão —
O travessão é usado para indicar a fala:
— Mamãe, posso comer um pedaço da torta de limão?
— Pode, não se esqueça de escovar os dentes.
Agora treine para não esquecer:
Crie um diálogo romântico entre a Ratinha Presunçosa e o seu noivo, o gato. Não se esqueça do travessão e dos dois-pontos.
Resposta pessoal.
Transcreva do texto A Ratinha Presunçosa frases que apresentem a seguinte pontuação:
a) vírgula.
"Então apareceu um lindo gato, elegante, bem vestido, de anelão no dedo, com olhar de conquistador, [...]"
"Então apareceu um lindo gato, elegante, bem vestido, de anelão no dedo, com olhar de conquistador, [...]"
b) dois-pontos:
"Logo aproximou-se um lindo galo, de penas brilhantes e andar elegante, que falou:"
"Logo aproximou-se um lindo galo, de penas brilhantes e andar elegante, que falou:"
c) travessão.
"— Querida ratinha, você quer ser a rainha do meu palacete? Viver coberta de ouro e de roupas finas?"
"— Querida ratinha, você quer ser a rainha do meu palacete? Viver coberta de ouro e de roupas finas?"
Pontue as frases com vírgula, travessão e dois-pontos quando for necessário:
a) Goiânia, 10 de março de 2014.
b) Rua dos Carajás, 247, ap. 31.
c) A mãe recomendou:
Não se esqueça de comprar pão, leite, café e margarina.
Curso de Licenciatura em Pedagogia - Universidade Estadual de Goiás (UEG) Câmpus Quirinópolis, Goiás. Fonte: Reunião de Estudo. PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - CAPES - Brasil. Coordenadora de Área: Andreia Cristina da Silva.
